La Chine et Singapour dominent les classements de l'enquête Pisa 2025, publiée mardi par l'OCDE. Tour d'horizon des dix meilleurs pays et territoires en mathématiques, sciences et compréhension de l'écrit.
L'édition 2025 de l'enquête Pisa, publiée mardi 8 septembre par l'OCDE, confirme la domination des systèmes éducatifs asiatiques dans les performances des élèves de 15 ans. La France quant à elle fait grise mine : les résultats des élèves français sont les plus bas jamais mesurés depuis la création de ce classement en 2000.
Mais quels pays arrivent en tête en mathématiques, en sciences et en compréhension de l'écrit ? Voici les dix premiers dans chacune des trois matières évaluées.
En sciences, la Chine largement en tête
La culture scientifique est le domaine principal de cette édition 2025 de Pisa. Elle évalue notamment les connaissances en physique, en sciences de la vie et de la Terre et sur l'univers, mais aussi la capacité des élèves à mener des démarches et à fournir des explications scientifiques.
Les territoires chinois de Pékin, Shanghai et des provinces de Jiangsu et Zhejiang arrivent très largement en tête, avec 597 points. Ils devancent Singapour, deuxième avec 560 points, puis Macao (541), Taïwan (540) et le Japon (538).
L'Estonie occupe la sixième place avec 527 points, et devient ainsi le premier pays européen à rentrer dans ce classement, devant la Corée du Sud (526). Le Royaume-Uni arrive huitième (511), devant le Canada (510), tandis que la Nouvelle-Zélande et l'Australie ferment ce top 10 avec 509 points. La moyenne des pays de l'OCDE s'établit à 482 points.
En mathématiques, la Chine creuse encore l'écart
En mathématiques, les territoires chinois arrivent une nouvelle fois largement en tête. Avec 612 points, ils devancent Singapour (563) et Macao (549). Taïwan se classe quatrième avec 546 points, devant le Japon (525).
La Corée du Sud et Hong Kong occupent conjointement la sixième place, avec 522 points. L'Estonie suit en huitième position (508), devant la Suisse (499) et le Royaume-Uni (488).
L'enquête évalue ici la capacité des élèves à "formuler, employer et interpréter les mathématiques dans différents contextes". La moyenne de l'OCDE atteint 463 points, soit 149 points de moins que le score obtenu par les territoires chinois arrivés en tête.
En lecture, Singapour prend la première place
La hiérarchie est légèrement différente en compréhension de l'écrit. Singapour arrive en tête avec 535 points, devant les territoires chinois de Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang (527). Taïwan se classe troisième avec 508 points, suivi du Japon (503).
La Corée du Sud et Macao occupent conjointement la cinquième place, avec 501 points. L'Irlande arrive ensuite avec 500 points, devant l'Estonie (499), la Nouvelle-Zélande (497) et le Royaume-Uni (494).
Pour réussir cette évaluation, les jeunes doivent être capables de "comprendre et utiliser des textes écrits, mais aussi réfléchir à leur propos et s'y engager". La moyenne des pays de l'OCDE est de 461 points.
Des écarts parfois trop faibles pour être significatifs
L'OCDE explique que les résultats de Pisa sont des estimations obtenues à partir d'échantillons d'élèves, ce qui introduit une erreur d'échantillonnage. Elle précise qu'une différence de scores doit être testée pour déterminer si elle est statistiquement significative : deux scores légèrement différents ne signifient donc pas nécessairement que les populations évaluées ont réellement des niveaux différents.
Pour le Canada et la Nouvelle-Zélande, l'OCDE indique bien que les estimations doivent être interprétées avec prudence car une ou plusieurs normes d'échantillonnage de Pisa n'ont pas été respectées. C'est indiqué dans ses documents consacrés aux résultats de Pisa 2025.
