Ce mardi, le directeur du théâtre La Scala Paris, Frédéric Biessy, a présenté ses excuses après les propos polémiques tenus jeudi dernier devant des lycéens. Après avoir prononcé un discours critiquant la politique de Benjamin Netanyahou, plusieurs élèves de confession juive présents dans la salle ont été visés par des insultes antisémites.
Le directeur du théâtre parisien La Scala a présenté ses excuses ce mardi après des propos polémiques tenus la semaine dernière devant des lycéens. Plusieurs élèves de confession juive s'étaient rendus sur place pour jouer une pièce de théâtre.
Ils ont finalement quitté la salle après avoir été heurtés par les propos très politiques de Frédéric Biessy, notamment ses critiques à l'égard de Benjamin Netanyahou.
"Les Juifs n'ont pas leur place ici, on va les génocider"
Tout se déroule jeudi dernier dans la salle de théâtre, où plusieurs classes de lycéens sont invitées à jouer une pièce de leur choix. Avant le spectacle, Frédéric Biessy prononce un discours qu'il souhaite axer sur la liberté d'expression. C'est à ce moment-là que débute la polémique.
"Frédéric Biessy fait un discours. Il dit que, dans les mois et années à venir, la liberté d'expression sera détruite, annulée à cause de ce 'taré' de Donald Trump et de ce 'taré' de Netanyahou", a raconté Ron, élève de première présent dans la salle.
Heurtés, certains élèves, dont ceux d'un lycée juif, quittent alors la salle avant de revenir quelques minutes plus tard. Mais à leur retour, d'autres lycéens profèrent des insultes antisémites.
"Il y a eu des mots très durs : 'Free Palestine' ou encore 'les Juifs n'ont pas leur place ici, on va les génocider'. Les professeurs ne faisaient rien pour empêcher les élèves de nous prendre à partie verbalement', a confié Aaron.
Résultat : la pièce de théâtre de ces élèves n'ira jamais à son terme. Le directeur de La Scala a assuré ce mardi, dans un communiqué, avoir été absent au moment où ces injures ont été proférées, mais il admet sa part de responsabilité. Il a également présenté ses excuses pour "avoir choqué certains élèves lors de son discours introductif".
