Presque deux mois après le début de la mobilisation, le mouvement des lycéens perd en intensité si l'on en croit les chiffres du ministère de l'éducation nationale. Mais du côté des chefs d'établissement, la situation est tout autre. En cause : des méthodes de calculs très différents.
Le mouvement des lycéens perd-il en intensité comme l'assure le ministère de l'éducation nationale ? La question se pose alors que les chefs d'établissement sont appelés à se rassembler dans les prochaines heures pour dénoncer les violences en marge des blocus.
Selon le ministère, peu de lycées sont encore bloqués, avec 49 blocus recensés mardi, dernière journée de mobilisation enseignante lycéenne et étudiante, soit 1,3% exactement des 3.700 établissements français. Mais les chiffres sont très contestés.
«Le ministère prend des chiffres sur les établissements qui sont vraiment bloqués mais qui ne prend pas forcément en compte les établissements qui ont été fermés à titre préventif ou temporaire», note au micro d'Europe 1 Olivier Beaufraire, secrétaire national du SNPD-ENUNSA, le principal syndicat des chefs d'établissement.
Beaucoup plus de lycées impactés que ce que divulgue le ministère
«En prenant ces chiffres, on se rend compte que sur certains départements, on peut aller jusqu'à peut-être 30 à 40% d'établissements qui sont vraiment impactés», poursuit-il.
Le 5 novembre dernier, le gouvernement annonçait ainsi 80 établissements bloqués contre 1.000 selon les organisations lycéennes. Alors comment expliquer un tel écart ? L'éducation nationale se base sur les signalements des proviseurs qui indiquent que leur lycée est fermé, comptabilisant donc uniquement les établissements totalement bloqués un jour donné.
Sauf que cette méthode de calcul ne prend pas en compte l'ensemble des actions de blocage, comme les barrages filtrants devant les lycées, des actions qui perturbent pourtant la vie lycéenne et poussent certains élèves à renoncer à se rendre en cours.
