Un récent rapport publié par la Commission Européenne montre que la France, avec un taux de 17,8% de redoublement à l'école primaire, est un des pays où cette pratique est le plus répandu. Des voix s'élèvent aujourd'hui pour critiquer son coût et son inefficacité. Faut-il suivre l'exemple du Royaume-Uni et opter pour le passage automatique en classe supérieure ?